新华时评:归纳本质点评公平通明为先

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新华时评:归纳本质点评公平通明为先
新华社北京3月2电 题:归纳本质点评公平通明为先  新华社记者胡浩  北京市教委日前发布年中考招生新政,包含思想道德、学业水平、身心健康、艺术本质、社会实践和特性开展等方面的归纳本质点评初次归入“校额到校”招生。重新高考变革到各地中考招生,越来越多省份将归纳本质点评作为升学重要依据。  归纳本质点评,是对学生全面开展状况的查询、记载、剖析,是发现和培养学生杰出特性的重要手法,是深化推进本质教育的一项重要措施。将归纳本质点评作为升学参阅,说明晰点评办法从唯分数到重本质的改变、从结果性点评到进程性点评的改变、从“优异的水平”到“特性的展现”的改变,有利于构成本质教育长效机制,有利于促进校园改变育人形式,有利于促进学生全面有特性地开展。  变革招生考试准则,破解唯分数论,是整个社会的一致。怎么做到内容客观实在、进程揭露通明,保证点评的权威性、科学性和公平公平性,是归纳本质点评发挥效果的底子地点。  一项针对归纳本质点评的查询显现,有65.2%受访者以为施行归纳本质点评最难的在于一致点评口径和规范。怎么紧缩利益博弈与暗箱操作的空间,让情面无法浸透、分数不能掺水,都是受访者忧虑的内容。  要守住归纳本质点评的“生命线”,就要保证点评内容、点评程序和安排办理的公平通明。在点评内容上,应着重科学合理、客观实在,做到可调查、可比较、可剖析;在点评程序上,应杰出写实记载、有据可查,以事实为依据客观出现学生生长状况,防止片面评断;在安排办理上,应做到严厉监管、阳光操作,在尊重学生隐私权的前提下完成揭露通明,树立健全公示、检查、申述与复议等准则,加大对各种形式招摇撞骗行为的问责力度,以保证归纳本质点评应有的公信力。  要守住归纳本质点评的“生命线”,还要注重树立动态点评机制,树立促进学习的进程性点评,防止横断式的完结性点评。要注重点评的正面导向效果,让归纳本质点评变为一种教育办法,推进校园、家庭、社会改变以考试成绩为唯一规范的固有观念,真实促进学生德智体美劳的全面开展。

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